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一、開始部分。
1.游戲《坐火車》,導入活動。
師:小朋友,你們坐過火車嗎?春天到了!坐上老師的小火車一起去郊游吧!聽!火車開了!
(聽音樂,坐火車)
二、主要部分
1.第一次播放PPT,初步感知理解散文內容。
(1)嗚!長長地火車開啦,嗚!長長的火車開啦!坐上火車往外瞧!(PPT—1綠油油的麥苗)
提問:寶寶們!你看到了什么?讓我們走近一點看一看!這是
麥苗!它是什么樣子的?什么顏色的?像這種很綠很綠、綠
得發亮的綠色我們可以說綠油油!什么樣的麥苗啊?
(請幾名幼兒學說:綠油油的麥苗)
(2)火車繼續出發嘍!嗚!長長的火車開啦!坐上火
車往外瞧!(PPT-2金黃色的油菜花)
提問:咦?這是什么呀?真漂亮!像這種亮晶晶的黃色我們
可以說金黃色!什么顏色?
(請幾名幼兒學說:金黃色的油菜花)
油菜花漂亮吧!我們也變成一朵金黃色的油菜花吧!
(自由做油菜花)
你是什么呀?(引導幼兒說出我是金黃色的油菜花)
(3)火車 又要出發嘍!一會兒我們還會看見什么呢?
嗚!長長的火車開啦!坐上火車往外瞧!
(PPT-3黑乎乎的山洞)
提問:咦! 怎么回事啊? 怎么什么也看不見?
哦!原來火車鉆進了山洞里。(PPT-4)
(4)這兒有個長長的山洞,想不想鉆山洞?好!那就鉆進去試試吧!
(5)鉆進山洞看見什么啦?(什么也看不見)
山洞里什么樣子的?(黑乎乎)
小結:剛才坐上火車往外瞧!一會兒是綠油油的麥苗,一會兒是金黃色的油菜花,咦?我怎么什么也看不見了?原來火車鉆進山洞里!坐火車有趣嗎?
2. 第二次播放PPT,完整欣賞散文。
(1)想不想再坐一次?好!坐上火車準備出發嘍!這一次把你看到的景色大聲地說出來哦!
(2)師幼完整朗誦散文。
(3)邊游戲邊朗誦散文。
3. 創編活動。
(1)寶寶們,坐上火車往外瞧!春天美不美?哦!那你覺得還會看見什么美麗的景色呢?
(幼兒自由講述)
(2)分散觀察并講述。
師:一起去看一看、瞧一瞧!和好朋友說一說。
(3)集中講述
(4)集體創編
師:好!火車繼續往前開啦!把你看到的大聲地說出來哦!
(5)鼓勵幼兒與教師一起朗誦散文。
三、戶外活動:開火車
師:走!坐上火車,一起瞧瞧幼兒園里還有哪些漂亮的風景呢?嗚!長長的火車開啦,坐上火車往外瞧……
附: 散文《坐火車》
嗚!長長的火車開啦!
坐上火車往外瞧:
一會兒是綠油油的麥苗,
一會兒是金黃色的油菜花。
咦?我怎么什么也看不見了?
哦!原來火車鉆進了山洞里。
坐火車真有趣!
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