活動目標：1、在創編勞動的律動過程中感受音樂的節奏。

          2、能發揮想象力創編勞動的動作，體會勞動的快樂。

活動準備：音樂、PPT

活動過程：

一、小手本領大

1、說說我的小手會干什么？

2、教師演唱幼兒小手的本領

3、師總結：小小手本領可大啦！它會……會……會……會……請孩子填詞復習。

重點指導：幫助孩子整理清晰歌詞中的節奏話語，并盡量做到聲音整齊.

二、勞動真快樂

1、作客

師：一起到淘淘家作客，發現了什么？（亂糟糟，沒有整理干凈。）想想辦法，幫助淘淘一起來整理。

2、創編勞動動作

（1）掃地

*討論創編動作

*聽音樂做動作

（2）擦墻壁

*徒手做動作

*跟著音樂節拍，有節奏的律動

*變化動作速度

師：慢慢擦擦不干凈怎么辦？

幼：可以擦得快一點。（幼兒嘗試再次創編動作）

*變換動作方位（左邊、右邊、上面）

（3）拖地

*移動

（4）洗手帕

*討論洗手帕的步驟：浸濕手帕、涂上肥皂、搓一搓干凈、晾干

*創編動作

*聽音樂律動

（5）律動“勞動真快樂”

*有順序的：例如，先洗衣服、然后擦窗戶、最后拖地，讓幼兒連貫地進行三種不同勞動的律動。（座位上）

*中間移動的

3、勞動小能手

*合作勞動：一人先做動作然后另一人模仿

三、頒發勞動能手獎章

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