大班社會(huì)公開(kāi)課教案《我的好媽媽》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試用語(yǔ)言等多種方法,表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情,通過(guò)看錄象、展示媽媽的作品,知道媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)自己,媽媽本領(lǐng)大,愛(ài)自己的媽媽?zhuān)樽约旱膵寢尭械阶院溃靵?lái)看看幼兒園大班社會(huì)公開(kāi)課《我的好媽媽》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)看錄象、展示媽媽的作品,知道媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)自己,媽媽本領(lǐng)大。
2、嘗試用語(yǔ)言等多種方法,表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。
3、愛(ài)自己的媽媽?zhuān)樽约旱膵寢尭械阶院馈?br /> 4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
5、樂(lè)意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄像(媽媽在家中為寶寶做的一系列事情)。
2、收集媽媽的作品,如織的毛衣等
3、聯(lián)系媽媽來(lái)園參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、布置“媽媽的作品展”,請(qǐng)幼兒一起來(lái)參觀(guān),引起興趣。
“你們看,這里放了些什么呀?”“你們知道這些都是誰(shuí)的作品嗎?”“媽媽的本領(lǐng)大不大呀?”
二、組織幼兒談?wù)摚何业膵寢屨婺芨伞?br /> “誰(shuí)來(lái)夸夸你的媽媽?zhuān)嬖V大家你的媽媽的本領(lǐng)。”
請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言介紹自己的媽媽的姓名,讓幼兒夸獎(jiǎng)自己的媽媽?zhuān)f(shuō)說(shuō)媽媽的本領(lǐng),引發(fā)自豪感。
三、幼兒看錄像并聽(tīng)媽媽介紹,初步了解媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的。
“我們來(lái)看一看媽媽是怎樣來(lái)關(guān)心我們小朋友的。”
1、看完錄像后提問(wèn):
①早晨媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的?
②媽媽下班回來(lái)后,還要做些什么事?
③晚上媽媽又是怎樣關(guān)心寶寶的?
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒的媽媽說(shuō)說(shuō)自己是怎樣照顧孩子的讓孩子感知媽媽的關(guān)愛(ài)和辛苦。“那現(xiàn)在我們歡迎媽媽來(lái)說(shuō)說(shuō)她是怎樣來(lái)關(guān)心你們的?她為你們做了些什么事?”
3、小結(jié):媽媽們都很關(guān)心自己的孩子,除了努力工作以外,還要照顧你們,非常辛苦。
四、嘗試用多種方法表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
1、“媽媽這么關(guān)心我們,我們應(yīng)該怎樣來(lái)謝謝媽媽呢?”
鼓勵(lì)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的感激,例如:說(shuō)說(shuō)感謝的話(huà);親一親媽媽?zhuān)粸閶寢屪鲆恍┦;送給媽媽禮物等。
2、實(shí)踐活動(dòng):請(qǐng)幼兒將大紅化送給自己的媽媽?zhuān)⒄f(shuō)上一句感謝的話(huà)。
3、集體給媽媽送上一首歌曲《好媽媽》,表達(dá)愛(ài)媽媽的感情。
“我們來(lái)唱一首歌給媽媽聽(tīng)吧。“
活動(dòng)反思:
在班級(jí)里開(kāi)展此次教學(xué)活動(dòng)時(shí),自己坐在幼兒中間,心和情感離幼兒很近,有種師生互動(dòng)的感覺(jué)。然后以談話(huà)的方式導(dǎo)入,親切、自然,這樣迅速的吸引了幼兒的注意力,使幼兒在愉快的氣氛中,主動(dòng)專(zhuān)注地參與課堂學(xué)習(xí)。接下來(lái)的各個(gè)環(huán)節(jié)可以說(shuō)是環(huán)環(huán)相扣,緊密相連,使音樂(lè)的表現(xiàn)與創(chuàng)造在平日教學(xué)中緊密相連,是孩子們較喜歡的教學(xué)方式之一。讓孩子們充分發(fā)揮了無(wú)窮無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力,并和生活聯(lián)系緊密。
小百科:母親,簡(jiǎn)稱(chēng)母,是一種親屬關(guān)系的稱(chēng)謂,是子女對(duì)雙親中女性一方的稱(chēng)呼。
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